Huit lycées se sont réunis pour pratiquer la langue Anglais et échanger en équipe de 4 sur des sujets de société en lien avec les programmes. Ces équipes, mixtes, étaient constituées d'élèves de Lucie Aubrac de Sommières, Jean Vilar de Villeneuve-lès-Avignon, Geneviève de Gaulle-Anthonioz de Milhaud, ou des lycée Nîmois de Hemingway,  Dhuoda, Daudet, Camus, et Lamour. 

Au cours de la journée, ce n’est pas moins de 24 débats qui ont eu lieu pour les 72 élèves débatteurs. 

Tous les participants ont pu apprécier l’émulation positive, et la qualité des échanges autour des motions comme: 

• Studying a country's past is necessary to understand its present.
• Technology is necessary for a greener world.
• Historical novels and films are a good way to learn about history.
• Arts only recycle past influences.
• Scientific discoveries should be regulated.
• Historical monuments should be protected from tourists.
• Artificial Intelligence leads to more problems than solutions.
• Artifacts from museums all over the world should be returned to their original owners.
• Economic and environmental interests are compatible.

A l’issue de la journée, les demi-finalistes, finalistes et vainqueurs ont été récompensés lors d’une remise des prix joyeuse et méritée !

Nous remercions les huit lycées qui ont rendu cet évènement possible, ainsi que nos autres sponsors : la mairie de Nîmes, la Région Occitanie, le Sémaphore, et le CGR.